妈妈在劳动节期间，带我去游玩了石经寺。

那天，一大早我们就来到石经寺山脚下。妈妈问我从哪里上，我选择了小路。因为站在山脚下，抬头一眼就可以看到小路的尽头是一座金碧辉煌的大殿，仿佛一个巨人稳稳地坐在山顶上。

从小路往上攀，走到半山腰，回头往下一看，山脚下的小镇真美呀！楼房鳞次栉比，漂亮极了。中间还有三四个通讯站塔高耸入云，壮观极了！

爬上小路的尽头，才发现这座大殿正在修建之中，妈妈说是在修石经寺的山门。工人叔叔们正在给建筑涂很艳的色彩。我看了说：“涂得这么艳，要是一个地方的漆掉了怎么办？难看死了！”妈妈说：“掉了漆才好看，显得古老些。”

接着，看到一个碑门，上面写着“殿心养”。我觉得很奇怪，就问妈妈：“什么殿心养呀？是什么东西？怎么这么不顺口呀！”妈妈大笑，然后告诉我：“这是古代建筑，古代的字要从右往左读的。你从左往右读，当然不顺口啦。”

再往前走，到了一个台阶前，我们一边往上跑，一边数台阶。总共有八十九级。

我们买了门票进去四处看看。里面有佛爷殿、娘娘殿、刘秀殿，还有在一个兵器殿里，刘秀骑着火牛挥着剑，多威风啊！每个殿门口，都放着一个很大很大的香炉，里面插着许多小香，还有很大很高的龙香，周围香烟缭绕，上香的游人络绎不绝。妈妈没有烧香，只是对着每个像合手作揖，我也学着做了。

后来，转到了青龙井。是一口很普通的井，但是听说井下面压着一条老龙。因为它做了坏事，被玉皇大帝压在这井里。等到井口的槐花树开了花，它就可以出来了。所以当地人也把这井称作槐花井。只是现在槐花树不见了。

我和妈妈在寺内转了好一会儿，还看到几棵粗大的银杏树，树干上所挂的名贵古木保护牌子注明是唐贞观年间所植，枝繁叶茂，粗壮的躯干几个人都抱不住呢。等快中午的时候，我们吃了斋饭，才出了寺。下山的时候，我们没有走原路，而是顺着盘山大道乘坐公交车下了山。在下山的途中，我又看到了波光粼粼泛着无数涟漪的龙泉湖，在阳光的照射下，像一面大镜子，犹如一颗硕大的明珠镶嵌在郁郁葱葱的龙泉山间，漂亮极了。

我的家乡多么美丽啊！

【问题诊斷】

文章开篇虽然交代了时间、地点、人物和事件，但是没有扣题。第二段的比喻句用得好，生动形象地写出了大殿的显眼位置及逼人气势。但在前文并没有交代通往石经寺有几条路，这里直接说选择小路，感觉太突然。第五段“接着”一词，没有交代清楚往哪走，缺少过渡，使上下文衔接不自然。第六段中写到上台阶，上了台阶后到了哪里没有交代清楚。而第七段上来就说“我们买了票”，也没交代清楚在哪里买门票，过渡衔接很不自然。作文结尾，虽然意在点题，但上文都在写石经寺，这里突然绕过赞美石经寺，而为了点题，直接赞美家乡，让人感到过于生硬。

综上所述，这篇作文有以下两大症结：

一是从题目上可以看出本篇作文是以“赞美家乡”为主题的，但是学生原文由于开头没有扣题，结尾点题又过于生硬，让人感觉中心不突出，甚至有些跑题，像是一篇旅游游记作文，而不是赞美家乡的作文了。

二是在写游玩过程时，不同的路线与景点之间缺少过渡，使部分段落衔接不自然。

找准病因后，对症下药，就能够将这篇作文提升为一篇优秀的文章。