张不叁

【适用话题】尊重历史 职业的专业性 社会需求 教化

在秦朝当公务员，要先接受培训。政府在各郡县都设立了“学室”，推行“壹教”（统一教化）的基本国策，李斯和韩非称之为“以法为教，以吏为师”。

在学室接受教育，需要把户籍改为“弟子籍”，这类似于公务员编制，学习期间可以免除徭役和兵役。负责教学工作的是经验丰富的司法人员，正式称呼是“令史”。他们不会教授诗、书、礼、乐等专供上层贵族修习的内容。最基础的课程当然是语文，其实是识字课。令史会教大家认识各种常用字，学写小篆、隶书两种字体。湖南省西部的里耶鎮曾出土了200多枚“习字简”，专家认为可能是培训生练笔的“废纸”。还有数学课。里耶镇出土过最早的“九九乘法口诀表”，不过是从“九九八十一”开始倒过来算的，专家认为那应该是当时政府颁发的数学教材。《岳麓秦简》中还有一批数学应用题，比如根据公式推算谷物数量。

除了上基础课，还需要熟悉各种律条，学写被称为“爰书”的各种司法文书。比如，原告和被告的身份记录、法医验尸报告、现场勘查记录、案件的审理经过等。这些内容都记录在一部叫《封诊式》的案例汇编中，里头涉及的人物用“某甲”“某乙”等代替，相当于如今活跃在各种数学题、作文题中的“小明”和“小红”。除日常的文化课学习以外，培训生还要跟着令史学办案，这个过程中培训生将接触到各种刑事案件，得化身为秦朝版“柯南”才行。

跟着令史连破几个大案，培训生就有资格参与断案了。……