金美丽

[摘 要]近些年由于环境质量下降导致雾霾天气频繁，这使得幼儿的户外体育活动时间大量缩水。另外，天气变化也是阻碍幼儿正常进行户外体育活动的因素之一。“室内体育游戏”是幼儿在活动室、阳台、楼道、门厅等室内场所进行的身体活动。它作为一种体育游戏的补充，可有效地解决因天气、季节因素造成的户外体育活动的局限问题，让幼儿达到锻炼的目的，促进幼儿在体能、情绪、个性、认知等方面健康、和谐的发展。

[关键词]内容 场地 组织

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）24-0243-01

《指南》中明确指出：幼儿园应该以游戏为基本活动。体育游戏作为一种有规则、有结果并具有竞赛性质及锻炼作用的体育活动，深受幼儿喜爱，它不仅促进幼儿身体动作的发展，也促进幼儿在智力、社会性等方面的多方发展。如何充分利用室内有限的空间，如何在满足幼儿兴趣的基础上保证其运动量等等。由此我试着探索开展室内体育活动的策略：

一、选择适宜的活动内容是前提

组织室内体育活动要充分考虑幼儿的主体性及活动兴趣和室内空间相对狭窄的客观因素。为此教师要在体育活动的内容及材料的选择上深思熟虑，才能保证动的安全性、趣味性和有效性。

1.回顾经典——挖掘适合室内开展的民间游戏

《指南》中指出：“玩是幼儿的天性”“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”“幼儿园应以游戏为基本活动。”可见，游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。……