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国外小创客们

2017-08-09

小天使·五年级语数英综合 2017年8期
关键词:爱沙尼亚客车木头

最近,一位美国中学生得到了10万美元的奖学金。因为研究出“水藻变油”,她获得了美国科学奖的第一名,还得到了总统的接见。

今年,有位14岁的英国少年要将自己动手打造的卫星发射到太空了。造出这颗卫星,他只花了不到 100 英镑。

课本上说,创客是努力把各种创意转变为现实的人。

创客们说,他们是用奇思妙想来解决实际问题的人。

比如,有小朋友想发明一种机器人——能帮他起床、穿衣、刷牙、洗脸。如果真能造出这样的机器人,那他就是创客了。

对于小朋友,这个有点难。试试简单的吧,把废旧纸盒改造成特别的文具盒,你也是小创客了,因为你动脑筋创造出了新东西。

其实,好多国外的孩子从五六岁开始,就在学习怎么当“创客”了。我们一起走进小创客的世界吧!美国:全家动员搞发明 美国孩子刚上学,爸爸妈妈就帮他们买材料,教会他们操作电动工具等。

他们会一起做一些很简单的发明。比如,制作狗警报铃——用线把4块木头接起来,拴一个铃铛,摆在门口。晚上狗一过来,碰到这线,铃铛就响起来。

制作过程中,问題可不少:绳子绑在泡沫上,还是木头上?木头要多长?怎么才能锯匀称?如何钉钉子,才不让木头裂开……失败了怎么办?开动脑筋再试试!

爱沙尼亚:小学生学习程序 爱沙尼亚是波罗的海上的小国家,整个国家人口只有130万,却是一个科技信息大国,产生了不少世界闻名的高科技企业。

要知道,爱沙尼亚是地球上第一个让小学生学习编写程序语言的国家。他们有个“程序老虎”计划,让孩子们从一年级开始,通过乐高机器人及其他教材,学习编写程序语言。不识字的孩子可以通过工具,对着机器人说话下指令。英国:制作自己的产品 英国小学生有一项特别的任务:学习设计并制造出自己的产品。

5—7岁之间,学生要学习使用相关工具和设备,尝试构建机械结构,探索如何使结构更强、更坚固、更稳定。

8—11岁之间,学生就要学习将电子系统引入到产品中,如开关、灯泡、蜂鸣器和电机,并使学生们对基本电路编程、产品控制有所了解。芬兰:校校都有创客车间 芬兰的学校都有自己的创客车间,目的就是鼓励创新。

高年级创客车间配备了激光切割、3D打印、电动锯等很炫的工具。

低年级创客车间就有了很多小玩意:PVC管、胶水枪、小苏打、线圈、废弃瓶罐、废弃纸盒……这些同样具有魔力!

通过敲敲打打、电脑设计等手段,芬兰孩子不断把奇思妙想转化成创客车间里实实在在的产品。

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