王秀艳

【摘要】随着科学技术的日新月异，各行各业的新兴科学技术快速地发展并且成熟起来，对教育行业来说，让我们为之惊叹的也就是“微课”了.这一卓越科技的出现，颠覆了传统的教育教学模式，让教育事业飞速地发展.“微课”的教育方式不仅适用于教师，更适用于学生，尤其在大学数学教学中也被广泛地应用，并得到了良好的效果.为此，本文对微课教学在大学数学中的应用展开了详细的探讨.

【关键词】微课；大学数学；教学

随着科学技术的快速发展和网络媒体的不断兴起，传统的教育教学方式已不能满足学生对学习的兴趣，而且繁重的教学任务给教师带来的是非常重的压力.但是随着“微课”这一新的教学方式在课堂上的普及，不仅减轻了教师的压力，而且让学生对学习十分感兴趣，提高了教学的质量.数学具有抽象化的特点，对学生各方面的要求都比较高.但是在科学技术的发展下，“微课”在数学教学中的运用，不仅简化了对于数学各个方面的学习，而且“微课”以短小精悍的视频和图像，着重突出了数学学习中的重点和难点.

一、“微课”的发展

“微课”这一新的教学方式是随着科学技术的快速发展和网络媒体的不断兴起而逐渐发展起来的，所谓的“微课”，就是按照教学目标以及教学时间要求，以视频为载体，记录教师在课堂内外的教育教学中围绕某一知识点的重点讲解过程.“微课”一直以来都秉承着“从小处着手，从……