美国尖子生今何在

2017-08-09文|南桥

读者·原创版 2017年8期

文|南桥

美国尖子生今何在

文|南桥

近日正是美国学校的毕业季，从媒体上，我们能看到毕业班第一名学生的风采。很多人以为美国的学校没有排名，其实到了高中也是有的。总体上说，美国的教育呈加速度发展的态势：幼儿园玩耍；小学轻松；初中在学与玩之间过渡；上了高中，情况陡然一变，学生们作业多、压力大；到了宽进严出的大学，挑灯夜战就是家常便饭了，谈不上“头悬梁，锥刺股”，但血管里流的很大一部分都是咖啡。

在高中阶段，除了要完成各种各样的课外活动和志愿服务以外，学习成绩方面也竞争激烈。学生会根据学习成绩进行排名。平时，家长不了解孩子们的排名，但到了毕业季，第一名是谁就揭晓了。在毕业典礼上，第二名会先出来致辞，而最终的演讲则由第一名来做。第一名是很风光的，一般会去上比较好的大学，家长们则在社交媒体上骄傲地进行展示。

不过，这些优等生以后的人生是怎样的呢？近日，多家美国媒体报道了波士顿大学卡伦·阿诺德一项针对优等生的追踪研究。该研究追踪了1981年伊利诺伊州81所高中以第一名毕业的学生。追踪研究是种“笨办法”，耗时漫长，但扎扎实实，能揭示出每个阶段的一些新问题。1994年，即这批人大学毕业大约10年后，卡伦·阿诺德发布过一次调查结果，称这些尖子生中的很多人在毕业后面临职业选择困难，最终，大部分人选择了四平八稳的职位。