胡晓君

法国作家罗曼·罗兰曾说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”教师是给别人阳光的人，自己先要心向阳光。手捧《中国师德手册》，一个个生动的小故事带我慢慢走近那些教师，心里总时时充盈着一种阳光满怀的感动。书中优秀教师的事迹，如一道道阳光，照亮了学生的心灵，也让我不时地反思自己的教师生涯。“身心俱备、知行合一”，我觉得可以用这八个字来概括良好师德应该具备的条件。

一、“身”——做为人师表的典范

首先仪表风度是第一基石。一个人良好的仪表往往会吸引周围的人，就如磁场一般，如果借力得当，仪表的力量是无穷的。书中介绍了一位小学语文教师杨瑞雪，以她端庄得体的打扮吸引着学生，使学生愿意学她的样子，愿意听她的教导。读到此，我想到了原杭州北山机关幼儿园园长陶瑾，仪态端庄、打扮得体、举止优雅，所有见到她的人都会自然而然地被她所吸引，她的仪表为魅力指数加了分。再看我们周边，一些教师浓妆艳抹、着超短裙，没有一点为人师应有的仪表，在学生和家长心中的形象就会大打折扣。没人令人信服的外表，又怎么来吸引别人探究你的能力呢？很难想象，一个教师如果蓬头垢面、不加修饰，怎么能使学生的目光经常集中在他的身上呢？我觉得教师的仪表应该是阳光的，亲切的笑容，温柔的举止，得体的打扮，让人赏心悦目。

其次要做为人师表的典范。俗话说“身正为范”，教师要有自我约束、自我监督的能力。……