王群林 孙基梁 白 华

社会主义核心价值观融入医学生教育全过程实效性对策研究

王群林 孙基梁 白 华

医学院校担负着为社会主义现代化建设培养合格医疗人才的重任，医学生价值观的培育直接关系到医疗行业发展方向问题。社会主义核心价值观教育如何融入医学生教育全过程是医学院校亟待研究和解决的问题。本文通过调查山东省某医学院校医学类及医学相关专业学生，了解医学生核心价值观认同和践行存在的问题并分析原因，提出了社会主义核心价值观融入医学生教育全过程的具体对策。

社会主义核心价值观 医学生 调查研究

十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观的二十四字表述从国家、社会、个人三个层面对社会公民道德和伦理规范提出了基本要求。医学院校是为社会主义现代化建设培养合格医疗人才的基地，其教育对象在以后的工作中面对的是生命，所以医学生是大学生中的特殊群体。对其的价值观培育和引领直接关系到医疗行业的发展方向问题。然而，当今世界一体化进程不断加剧，中国社会正处于转型期，价值观日渐多元化。医学生能否在此背景下对能代表主流意识形态的社会主义核心价值观认同和践行是至关重要的问题。所以在医学生社会主义核心价值观培育问题上，我们经充分调查分析后有针对性地提出实效性对策是非常有必要的。……