杨紫棋

【摘要】教育教学是社会进步和科学发展的重要推动力，积极的进行教育改革和发展，不仅是我国现阶段的重要任务，更是我国发展的基本战略。在教学发展的过程中，重视学科的特点，并在各学科特点的基础上实现针对性的教学，可以将学科的专业性和优势充分发挥出来，这样的教学对于学生的成长而言价值巨大。语文是现阶段教育教学中不可缺少的专业学科，在语文教学的过程中，一定要把握其文化性特征和情感性特征，所以在教学中需要自然的融入“诗情画意”，从而使语文学科的情感熏陶作用得到最大程度的发挥。简而言之，“诗情画意”是语文教学中必不可少的因素，因为此因素一方面影响着语文教学的情感培养，另一方面影响着语文教学的审美体验，所以说积极的营造语文教学中的“诗情画意”对于提升语文教学质量意义重大。

【关键词】语文教学 诗情画意 审美体验

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0104-02

语文作为基础学科，在素质教育全面推行的今天，教学模式发生了较大的改变，有教学人员提出，语文教学应该面向社会实际，注重其实效性的发挥。在这样的观念面前，不少教学人员改变了语文的教学策略，开始注重语文的“实用”功能。但是从教学效果的实际表现来看，虽然在教学中一再强调了务实，但是实际效果却和人们的预想大相径庭。究其原因，是没有把握好语文教学本质的特点。诚然，应试的教学模式在面对高考时有着自身的优越性，但就语文教学的社会功能而言，其宗旨不是应付考试，而是提高审美意识、培养人文情怀。……