【摘要】从数字化实验室的发展前景、建设目标、预期效益分析、实验室管理体制和人员保证等4个方面对数字化实验室的建设进行了初步构想。研究对我校乃至其他兄弟院校数字化实验室的建设具有较大的借鉴意义。

【关键词】发展前景 建设目标 预期效益

【中图分类号】G482 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0025-02

专业实验室的建设是高等学校学科建设和教学资源建设的重要内容，对提升学科总体水平和本科生的教学质量意义重大。数字化制造技术实验室所依托的山东科技大学机械工程学科具有机械设计及理论和机械制造及其自动化2个博士点，8个硕士点，5个本科专业，学科门类齐全。近年来随着全社会对办学水平要求的提高，与本学科相配套的教学实验设备和实验手段日渐落后，形成了对学科发展和教学质量进一步提高的制约，特别是当前的制造业信息化工程，对机械工程学科的发展提出了更高的要求，同时也对实验室的建设提出了更高的要求。目前综合与创新性质的实验很少。为加强学生创新能力的培养，需购置一些机械制造技术综合实验台，以及能够引起创新兴趣的实验台，为实验室开放提供一些实验条件。因此山东科技大学机械电子工程学院可通过整合原有的先进制造技术实验室、机电控制实验室、特种加工实验室、公差实验室和CAD/CAM实验室5个实验室，组建成立山东科技大学数字化制造技术实验室，实验室的建制独立，由机电学院统一管理。……