尹雪

摘要：经济全球化的深入推进让我国和其他国家、区域之间的经济文化往来愈来愈紧密，对于商务英语人才的需求量在不断扩大。但我国以往的商务英语教学方法还存在许多问题，致使培养出来的人才还远远不能满足时代需求。为此，探索和研究高职商务英语专业的教学方法意义重大。

关键词：高职商务英语；英语专业；教学方法；创新

如今市场竞争越来越激烈，具备扎实的专业理论知识和一定实践能力的知识技能型也越来越受市场欢迎，为此我们在高职商务英语专业的教学方法上更需要进行改革，努力培养知识技能型人才，真正实现高职院校人才培养的目标。

一、高职院校商务英语专业教学中存在的问题

（一）教学手段和教学内容单一

商务英语是一门实践性非常强的专业课程，通常应用于商务环境下的国际交流，涉及到商务知识和沟通技巧，并考验着使用者使用英语语言的能力。这就要求我们在教学当中必须采用多种教学手段来培养学生的实践水平。然而，受应试教育等因素的影响，使得很多老师在教学过程中更注重学生的考试分数，使用单一的理论灌输式方法进行教学。另外，教学中很多老师也没有结合商务环境这一英语应用背景来进行教学，教学内容更多的是英语基础词汇等内容，并未在英语课堂上结合商务知识和商务英语的交流技巧等内容来进行教学，导致培养出来的学生缺乏实践能力，尤其是商务背景下的英语沟通技巧。……