杨培

摘要：简·堪皮恩（Jane Campion，1954— ）执导的电影《钢琴课》（The Piano，1993）在两岸三地一共有五種不同的译名。本文试图通过比较五种译名，研究两岸三地在《钢琴课》片名上所采用的翻译策略，从而探讨翻译景观下的文化意蕴。

关键词：《钢琴课》；电影片名；两岸三地；翻译策略；文化意蕴

《钢琴课》①是新西兰籍女导演简·堪皮恩1993年的电影作品，一经出品便在国际上引起了争议，引入中国后五种迥异的片名译制更是得到了关注，细细品味，不难发现其中所隐藏的文化意蕴。

一、电影《钢琴课》片名翻译概观

《钢琴课》将堪皮恩推向了高峰，她由此成为了20世纪末最具知名度的女导演之一。影片引入中国后译名的多样性则令人唏嘘，两岸三地的五种译名为《钢琴课》改头换面，创造性地对原片名进行了再次阐释。

（一）电影《钢琴课》及其片名

《钢琴课》是一部关于女性与爱的电影，英格兰哑女艾达（Ada）带领女儿远嫁新西兰岛，但她并不爱自己的丈夫，与邻居贝恩斯（Baines）之间产生了恋情。

深思熟虑之后，堪皮恩决定以“钢琴”来为影片命名。影片以钢琴作为载体，使琴音成为片中男女主角互通感情的媒介，从而将两种身份和性格都迥异的人生结合在了一起。

影片让有违宗教与社会伦理的爱情以大团圆方式结尾，这或许是受到好莱坞最后一分钟营救模式的影响，但终究为观众呈现了另一种主题与价值观。堪皮恩在访谈中也谈到选择钢琴作为承载需求的客体，是为了赋予故事以特殊性。

（二）《钢琴课》片名汉译概况