陈钱?林瑶

摘要：随着中国文化“走出去”进程的不断加快，中国文化事业的不断蓬勃发展，越来越多的国际学生选择到中国留学和交流，因此，许多高校都制定了国际留学生管理条例。该文根据德国功能学派翻译家卡尔琳娜·莱斯提出的文本类型学，以《西南石油大学国际学生手册》翻译为例，分析原文本文本类型，再根据文本类型对高校管理条例的翻译方法进行了总结。

关键词：文本类型学；高校管理条例；翻译方法

近年来，不少外国学生到中国留学。高校留学生管理条例英译版的出现，不仅能促进学校对留学生的管理，宣传中国的教育管理文化和校园文化，有利于中国高校留学生数量的增加，同时也能帮助留学生更好地适应和过好留学生活。

一、莱斯文本类型学理论

莱斯在其《翻译批评：潜力与制约》（1971/2000）一书中首次提出了文本类型与语言功能以及翻译策略的关系，她提出该理论的主要目的是要建立一个全面的、客观的翻译批评和评估模式。莱斯认为，要达到交流的目的，要把重点放在文本功能上面，强调文本整体的作用，而不是字词和句子（Jeremy Munday，2008：72 ）。莱斯将文本分为息型文本，表情型文本，操作型文本。根据莱斯的理论，文本的功能特点与翻译策略密切相关，她分的三种文本类型也可以分别称作：“重内容型”、“重形式型”、“重呼吁型”。莱斯还认为，不同的文本类型要采用不同的翻译策略，“翻译之前要弄清楚翻译文章的文本类型”，同样，“批评者为了避免使用不当的标准判断翻译的好坏也要弄清楚原文的类型”（Reiss，2004：16）。……