玉梅

摘要：近年来中泰的两国在经济、文化等方面的交流不断发展，汉语在泰国各种业中应用也越来越广泛。泰国学汉语的人也越来越多，现在泰国的许多大学、中学、小学、甚至幼儿园也已经开设了汉语课程。本文从语音系统的影响、客观环境的影响、学习者主观因素的主要方面对泰国小学生汉语语音偏误成因进行了分析，并提出关于汉语语音教学的其他建议。

关键词：泰国小学生；汉语语音；偏误成因

汉语目前在泰国基本属于第二语言，几乎每个学校都开设有汉语课程。学习第二语言并不是一件容易的事情，在学习的过程中一定会有偏误的产生，这属于正常的学习语言现象。因为每种语言都有它的难点和特点。语音是学习一门语言最开始的第一步，泰国小学生在接触汉语学习的时候，最先容易出错的地方就是语音。笔者在学习汉语以及给泰国小学生教课的过程中发现，语音系统对泰国小学生在学习语音中带来的偏误影响最大。

一、汉泰语语音系统的差别

汉语和泰语因为同属于汉藏语系，所以在语音方面有相同的特点。汉语和泰语均有声调，以及汉语和泰语的音节构成分为声母、韵母、声调三个部分。语言之间有紧密的亲缘关系，虽然汉语和泰语两种语言有相似之处，但它们俩之间各自的语音系统，仍然存在许多不同之处。泰国小学生学习汉语语音经常发音错误的声母是 zh、ch、sh、r，韵母是ü、er、ie、ia，声调是第二声和第三声，偏误的原因也是由语音系统的差别。……