对外汉语专业的中国现当代文学课的教学探讨
2017-08-04赵丽妍
北方文学·上旬 2017年14期
关键词:教学
摘要:汉语热席卷全球,对外汉语教学日益受到学界的重视,中国现当代文学课作为对外汉语专业的基础课对于提高学生审美趣味、又立足现实,成为应用型汉语人才有着重要的意义。在现当代文学的教学中,教师应立足文本,重视文化教学,同时增加新时期后教学比重,力图把文学教学回归生活。
关键词:对外汉语;中国现当代文学;教学
在全球化发展的背景下,各国之间的交流日益密切,汉语热席卷全球,越来越多的外国人乐于学习汉语,对对外汉语教师的需求日益增多,无论是国内还是国外汉语教师收入都很丰厚,汉语教师成为热门工作。作为专门培养对外汉语教师的对外汉语专业,也随之成为一门炙手可热的专业,国内各大高校纷纷设立这门本科专业。对外汉语教师不仅传授学生语言知识,他们还是中外文化连接的桥梁,肩负着传播中华文化、树立中国形象、增强文化交流的责任,而中国现当代文学课作为文化教学的基础课,对学生文化培养、陶冶道德情操尤为重要,因而,对中国现当代文学教学研究可以有利于对外汉语专业的学科建设、完善文化教学课程,对学生日后汉语教学有着重要的作用。
一、立足文本,重视文化教学
外国学生由于刚刚接触汉语,对于他们来讲文言作品桀骜难懂,他们更易于接受那些耳熟能详、俗白易懂的文学作品,而同时外国学生受其自在的文化限制,理解能力和审美情趣与母语文化密不可分,更愿意更容易接受认知风格、审美意识与母语作品相似的语言作品,而这些生动的、有趣味、有着世界性的文学作品只能从中国现当代文学中寻觅。……
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