郭美彤

摘要：生肖是中华人民的智慧，更是中国文化的特有篇章。动物类词语、成语是生肖动物类词语中最为重要的部分，研究对外汉语教学中生肖动物类词语的教学，有助于外国学生更了解中国，更了解中国博大精深的文化。

关键词：对外汉语；生肖动物；词语；教学

一、有关动物类词语的偏误分析

根据相关的调查，我们得意发现一个问题，就是留学生对于中国生肖类词语普遍会存在着两种偏误：

（一）不理解词语含义所造成的偏误分析

在生肖动物类词语之中，有一些生肖动物词语的字面意思和词语的实际含义相同，因而留学生们理解起来会比较容易。然而，有一些生肖动物类词语的字面意思和词语的实际含义并不相同，这就加大了留学生的理解难度，在使用的过程中也非常容易出现错误。对于“守株待兔”这个生肖动物类词语，学习过这个词语典故的学生都会明白它的真正含义是用来指代那些不经过任何努力却想取得意外收获的人，对于外国的留学生，他们会很容易地把这个词语的含义当成是在树边等着兔子的到来。

（二）不理解词语感情色彩造成的偏差分析

外国的留学生对于中国生肖动物类词语的感情色彩理解不是很透彻，比如说：

①露西非常喜欢吃零食，就像叶公好龙一样。

②军人们激情无限，各个如狼似虎，在极短的时间内完成了组织上的任务。

对于这两句话，都用到了生肖动物类词语。①中出现的“叶公好龙”其实在指口头上提及的爱好，并不是一个人真正的爱好，表示贬义，而在这句话之中，露西是真正将吃零食作为自己的爱好，所以生肖动物类词语的使用不当。……