蔡红

【摘要】幼儿的安全教育工作是一个幼儿教学机构最重要的关注点之一，如何提高幼儿对安全教育的接收能力与教师的教育能力是要研究的重点。信息技术的引入，将多媒体运用于教学课堂，相比于传统模式，更将形象化和生动化。本文就这一论点，首先指出了幼儿安全教育的重要性，进而分析了信息技术教育的模式特点，最后具体阐述了电化教育在幼儿安全教育的突出贡献。

【关键词】电化教育 多媒体 幼儿安全 生动化模式 信息技术

【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0254-01

近几年来，幼儿的安全教育成为社会关注的热点话题，由于着各种社会不良现象，幼儿又自身保护能力及其不足，极易收到侵害，因而加强幼儿的安全教育，提高幼儿自身判断能力，加强自我保护能力是幼儿教育的重点。而信息技术的引入，较传统教育方式，凭借着其生动性与形象化，很大程度上提高了课堂教学的效率，因此，为幼儿园安全教育活动做出了较大贡献。

一、幼儿园安全教育的重要性与特殊性

幼儿在社会上来说，是需要特殊保护的人群。由于年龄以及成长经历还是欠缺的时候，一方面是其理解能力方面较差，在判断对错以及善恶上尚是不足，因而面对事情时难以作出正确的行为；另一方面其肢体上尚未发育完全，力量以及个头都较弱小，极易遭到侵害，哪怕意识到危险的存在，也难以脱身。因此，由于这些因素，不法分子经常会将爪牙伸向这些稚气的孩子。……