高跃兴

摘 要 让高段的学生爱发言在班上进行思想教育、应该在课堂上尽量的激发学生学习的兴趣、我们做教师的要认真反省一下自己的教学过程、营造展示舞台，促使学生消除消极心理。

关键词 高段的学生 爱发言 做法

中图分类号：G622.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）16-0095-01

今年，我所教学的班级已经进入高年级，慢慢地，我发现我们班的孩子不愿举手回答问题了，就是特别简单的问题也没人举手。什么原因呢？带着这个疑问，我请教了其他一些老师，却听见其他老师都反映高段的学生举手发言都不是很积极。于是我又调查了一部分学生，原来孩子们进入五六年级，慢慢长大，就感觉举手很难为情，很不好意思，还有的是某部分同学举手稍微积极一点，就有别的同学嘲笑，慢慢的，就形成了都不愿举手了。那么，到底有什么办法能让高段的学生爱发言呢？下面我就说说我的一些做法。

一、在课堂上尽量的激发学生学习的兴趣

“兴趣是最好的老师”，培养学生学习的兴趣，让学生主动积极地学习，自觉地参与到学习活动中去，形成较强的学习意识和能力，增强学生的参与信心。激发学生学习兴趣的方法很多：可以创设情境，使学生迅速进入最佳学习状态，激发学生的学习兴趣；可以围绕教学内容设计有趣的教学游戏，激发学生的兴趣；可以发现学生学习中的“闪光点”，给以表扬、鼓励，激发学生的学习兴趣；可以用数学知识本身的魅力来感化学生，激发学生学习兴趣等。……