吴榜榜

精彩的课堂主要决定于精彩的教学内容，精彩的教学内容又主要来源于精彩的文本。解读文本，绝不是语文课的专利，英语课也需要解读文本。如何进行有效的阅读文本解读已经受到越来越多的关注和研究。有效进行阅读文本解读助力于小学英语语篇教学突破传统的教学方式，并对之进行不断地改进和完善。

一、课例样本的呈现及课例研究的过程与改进

（一）课例样本呈现

本次课例研究以我多次执教的一堂故事绘本阅读课型为例，通过县教研员张老师与学校英语教研组长楼爱英老师的指导以及相互探讨，并结合自身的教学反思，深入分析如何有效地对阅读课型的语篇文本进行解读教学。

【课例内容】：绘本故事教学：Story time A Noise Kingdom.

【课例教学目标】：我把目标分成三个层次：1.知识目标：学生在情境中掌握单词noise，loudly，kingdom，king ，shout的音、形、义，在具体的情境中运用do___loudly，大部分学生能在辅助资料的帮助下运用句型。2.能力目标：让学生初步形成快速找到答案的阅读技巧以及通过讨论问题和表演的方式来进一步理解文本内容的能力。3.情感、策略目标：通过噪音王国人们做事方式的前后对比，希望学生能够认识到不要制造噪音的重要性。让学生们试着去发现“安静”给我们所带来的一种不一样的美。

（二）课例研究的过程和改进之问题发现

试教一：[问题发现]整节课的思路还是比较清晰的，整篇课文都用几个关键性的问题提炼出来进行衔接，用来引导学生对该故事文本的阅读和理解。……