罗玉林

我校仅有一间简陋的房间供科技创新兴趣小组开展活动，虽然如此，却没能阻挡学生进行科技创新活动的热情。

他们在科技辅导员的指导下，充分利用废弃的电动小马达，做成了各种各样的创意作品，不仅丰富了课余生活，提高了操作能力，还培养了自身的创新思维能力。

一、多功能器皿清洗机

很多学生都喜欢化学，尤其是化学实验，但实验后的仪器清洗特别费神，有些药品甚至对人体有害。所以有学生设想，能不能发明一种清洁工具，方便清洗实验器材？

首先，他们用一块木板作为底板，接着挑选几根结实的木条做成活动支架，再把電路安装在活动支架上，连接电动机。在电动机上连接几种便于清洁各种玻璃仪器的部件，接通电源，打开开关，机器正常运转，实验成功。

新发明的清洁工具利用电动机驱动将电能转化为动能，不易发生故障，使用简单、方便，可清洗大部分试管、烧杯等玻璃仪器。同时支架可以上下、左右移动，可全方位清洗玻璃仪器，实用性强。

在制作过程中，又有学生发现电路连接有些不方便，经过改进，他们分别用几个开关控制电动机，既省电又方便操作。

还有的学生提出，将其改进成能适用于大部分较小物品的清洁工具，就可以给人们带来更多的便利。

在科技创新活动中学生悟出了一个道理：创新作品只有更好，没有最好，应在实际应用中不断改进。

二、多功能环保清洁车

为了让生活更加美好，打造良好的生态环境，学生们突发奇想，决定发明一种自动清洁装置——多功能清洁环保车。……