张瑕

[摘要]针对目前高校审计实训开设困难和效果差的情况，笔者提出了以VBSE会计实训为基础的审计实训模式，这种模式可以利用VBSE形成的会计资料作为审计实训对象，将传统单一枯燥的审计模式转变为审计对象多样化、趣味化审计模式，并且提出，在指导审计实训的过程中进行总结，汇总资料，可为编制丰富可行的审计实训教材积累素材。

[关键词]高职教育；VBSE会计实训；审计实训；教学创新

审计实务课程是会计类的核心课程，而审计实训又是体现其实践环节的重要教学步骤。高职院校的人才培养目标更加强调学生对社会环境的适应性，要培养具有实务动手能力的技术型和专业型人才。因此，高职院校审计专业学生开设会计、审计实训课程至关重要。

一、高职院校会计、审计实训课程开展的现状和问题

目前，各高职院校在开设审计类课程时，审计和会计的实训一直是一个难点。大多数高职院校审计专业都开设有会计实训，但是很多学校没有开设审计实训课程，使得审计实务教学整体上仍旧存在重理论、轻实务的现象：另有一些学校虽然开设了会计和审计实训，但二者是分开，单独进行的，会计实训采用传统的手工帐形式或会计电算化的形式，审计实训一般是基于提供的整套报表资料让学生编制手工工作底稿，这种审计实训模式单一、死板，很难激起学生的兴趣和热情，根据笔者的教学的观察，实训的结果并不让人满意，学生的审计实训最后完全变成了同一模板的审计工作底稿的大汇总，缺乏实践性。……