【文题亮相】

陪伴，一个简单纯朴的词语，一种温暖人心的力量，一股欣慰的惬意芬芳……谁能说，在无助的时候，我不想找个人来陪伴；谁能说，在绝望的时候，我不需要一个鼓励的眼神；谁能说，在受伤的时候，我不希望有个人来安慰；谁能说，在被所有人不理解的时候，我不需要一颗温柔的心来懂自己……阅读上面的文字，请以“陪伴”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）要表达出自己的真情实感；（3）力求做到文从字顺；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

【写法指津】

一、聚焦热点亮主题。同学们可借助话题，洞察社会热点，反映社会现实。例如：农民工外出打工。老人与孩子谁来陪伴；中国逐步进入老龄化，谁来陪伴一颗孤独的心；灾区重建。失去父母的孩童该如何得到陪伴的爱：环境污染没有鸟儿的陪伴，会变得怎样……

本文题建议采用“采访录”“问答式”“新闻”“小小说”等文体，以便更好地反映社会的热点问题。

二、借用书信抒真情。同学们可用书信体行文，所写的这封信可以是给自己写的，也可以给同桌写，还可以借助父母的口吻给孩子写。

此外，同学们还可以时间作主线，打开思路行文，借某件事物表达你内心深处的情感。

【写作误区】

1.片面求奇求异。话题作文“发展等级”中提倡“创新”，而创造性思维要以思维和思想的正确为前提，即认识到别人没有认识到的深度，才能说出别人没有说出的话。但某些同学误以为创造性思维就是求异、求怪。