英国、加拿大婴幼儿身体活动指南比较与启示
2017-08-03谢和志董如豹
广州体育学院学报 2017年4期
谢和志,董如豹
(1. 广州体育学院,广东 广州 510500;2.贵州师范大学体育学院,贵州 贵阳 550001)
英国、加拿大婴幼儿身体活动指南比较与启示
谢和志1,董如豹2
(1. 广州体育学院,广东 广州 510500;2.贵州师范大学体育学院,贵州 贵阳 550001)
采取文献资料法和内容分析法对英国和加拿大两国婴幼儿身体活动指南所涉及相关内容的异同进行了比较,并对国外婴幼儿动作发展进行了简单的讨论。研究表明:两国所制定的身体活动指南均以婴幼儿身心和动作发展规律为依据,并提供了较好的具体参考范例,在实践中便于模仿操作,易懂易学;通过对两国身体活动指南的背景和依据、结构形式、婴幼儿群体的划分、对婴幼儿作用和益处的强调、活动强度的界定、建议内容、提供活动的具体内容事例七个方面进行了对比和分析,在此基础上总结了国外婴幼儿身体活动指南的发展趋势并得出启示、提出建议,为我国将来科学制定婴幼儿身体活动指南或实施婴幼儿动作教育提供参考与借鉴。
身体活动;婴幼儿;指南;英国;加拿大
随着社会经济的发展,慢性病的蔓延已经成为世界各国和国际组织关注的焦点。为了提高人们的生活质量和幸福指数,世界各国纷纷提出了自己的全民健身计划、方案或方法等,旨在提高不同群体人口的健康水平,但目前能够为婴幼儿身体活动提供具体建议的指南却屈指可数。世卫组织于2010年制定的《关于身体活动有益健康的全球建议》中也是只针对5~17岁、18~64岁和65岁及以上者三个年龄组提供了身体活动的指导。……
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