仲虹瑞

【摘要】化学，是自然科学的一种，它是一门历史悠久而又充满奥秘的学科。它不仅在生活中扮演着重要角色，在高中课程中也占据了不可忽视的地位。随着“新课改”的提出，在学习阶段中，教师应该强化对该学科的教学规划，更加有效的提高学生对知识点的掌握能力。教师在做好教学指导工作的同时，要联系学生对知识的需求，更加全面的完善教学过程，提高教学质量。

【关键词】新课标 高中化学 教学工作

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）26-0172-01

引言：

学生的思维能力以及学生的综合素质，不仅仅体现在学生的学习上，还体现在教师的教育工作上。以提高学生成绩为主，加强学生思考及应变能力为辅，是新课改实施之后教学的主要任务。化学的主要教学工作在遵循这一主要任务的基础上，还应提升学生对化学的学习兴趣以及联系科学生活的思辨能力。

一、高中化学的重要性

在新课改实施之后，化学这一门学科加强了学生的动手能力，让学生能够在实验过程中学习、理解和记忆，从而形成正确的思维方式和价值观。这是因为化学不仅参与于学生的知识中，还广泛应用于科学实际中。在以提高学生的学习能力，丰富学生的知识的基础上，升华高中化学教学水平，这是化学教学的主旨。

二、高中化学教学工作的改革

要做好高中化学教学工作，只有改变新的教学模式和教学方法，才能有效的使学生了解并熟知知识点。教师应该采取正确的方法来指导学生：