方东伟

【摘要】实现教育信息化的基础和关键是创设完整的信息化教学环境和学习环境。完整的信息化教学环境包括计算机网络教室或多媒体综合电教室、教学平台、信息资源库、学校网站主页、校园区域网和与之对接的Internet.完整的信息化学习环境包括具有信息技术与课堂教学融合理念和能力的师资队伍、基于Web的学习方式、在线学习支持系统、电子图书馆等。

【关键词】信息化 教学环境 学习环境 创设

【基金项目】甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果，课题立项号GS[2016]GHB0785。

【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）25-0039-02

苏霍姆林斯基说：“人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”而将信息技术与课堂教学深度融合，实现信息化教学和信息化学习，恰好可以创设这样的环境，以满足教师和学生的这种需要。

信息技术与课堂教学深度融合，实现信息化教学和信息化学习，以教育信息化促进教育现代化变革，符合当今世界发展潮流。而创设一个完整的信息化教学环境和学习环境则是实现教育信息化的基础和关键。

一、概述

“环境”，按照古汉语解释，环者，绕也；境者，疆土也。限于早期认识，对“环境”一词的解释大都囿于“环境”的场所观，“环境就是周围的地方”。我们一般认为，环境主要是指主体周围与主体密切相关的一切要素构成的体系。信息化教学环境就是在现代教育理论指导下，学校课堂内外融合有信息技术因素的数字化、多媒体化、网络化和智能化的各种教学要素的集合。……