韦桂雄

【摘要】素质教育和新课标更注重培养学生应用语文知识的能力，这也对初中语文教学有效性提出了更高的要求。在教学实践中，初中语文教师应加持生本位的原则，不断创新教学理念与思路，采用多元化教学方法进行教学，以充分激发学生乐学、善学语文的兴趣与积极性，真正实现“传道、授业、解惑”，从而提高语文课堂教学的效果与质量。

【关键词】初中语文 语文教学 教学方法

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）26-0041-01

初中语文是一门重要的基础课程，也是学习其他学科的重要基础，有利于培养学生的人文素养，促进其语文知识应用能力提升。初中语文教师在语文教学实践中，必须要在深入了解学情的前提下，积极探寻富有成效的教学方式，使学生语文知识与技能、学习方法与效率等，都能得到有效改观，以达到理想的课堂教学效果。近年来，随着素质教育的不断推进以及新课标实施，不少新型的教学手法被引入到语文课堂教学中，并取得了显著的效果。其中，多元化教学方法便是其中之一。目前，多元化教学因其教学方法新颖、教学手段多样、教学效果显著等优势，已经逐渐被应用到数理化、史地生等各门学科教学中。对于初中语文教学来说，多元化的教学方法打破了传统语文教学模式，不仅开阔了学生的思维和眼界，也有效提高了学生的语言表达能力、文字应用能力、句型判断能力及主题概括能力等，无论对学生，还是对教师，都具有极大的裨益。……