新形势下不同学历护士实习生的职业认同感的影响分析
2017-08-02常明明屈清荣张忠玲
河南医学研究 2017年13期
关键词:护理
常明明 屈清荣 张忠玲
(郑州大学第一附属医院 河南 郑州 450052)
新形势下不同学历护士实习生的职业认同感的影响分析
常明明 屈清荣 张忠玲
(郑州大学第一附属医院 河南 郑州 450052)
目的 分析新形势下不同学历护士实习生对职业认同感的影响。方法 选取2014年9月至2016年7月于郑州大学第一附属医院实习的96名护士实习生,根据学历层次不同分为本科组、专科组、研究生组,各32名,对所有入选者职业认同感进行调查,并比较3组职业认同感分布情况。结果 本科组职业认同感(37.50%)低于专科组(62.50%)和研究生组(68.75%),差异有统计学意义(P<0.05);专科组职业认同感(62.50%)与研究生(68.75%)比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 新形势下学历层次对职业认同感具有较大影响,本科层次护士实习生职业认同感最低。
学历;专科护士;职业认同感;护士实习生
专科护士的职业认同感是指实习生承认自身为护理专业学生和未来护士身份,对专业的价值观认可,能够从内心接受该专业,并对护理专业各方面作出正面评价和积极感知[1]。护理作为一种实践性较强学科,临床实践可对护士专业知识深化、较高技能形成、专业思维培养等产生较大影响,因此新形势临床实习对护士实习生至关重要。而临床实习环境较为复杂,不可避免存在较多压力源,可能对护士实习生职业认同感造成影响。本研究选取在郑州大学第一附属医院实习的96名护士实习生,分析新形势下不同学历护士实习生对职业认同感的影响。
1 资料和方法
1.1 一般资料 选取2014年9月至2016年7月于郑州大学第一附属医院实习的96名护士实习生,根据学历层次不同分为本科组、专科组和研究生组,各32名。……
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