接受教育才能让困境儿童脱困
2017-07-28杨立雄
环球时报 2017-07-28
杨立雄
最近,四川凉山“格斗孤儿”事件成为大众关注热点。随着有关部门将这些孤儿接回到当地重返学校,一些人又对此发出质疑,认为他们回到学校更得不到照顾。
从社会政策的角度看,此事件表明针对困境儿童(包括孤儿、残疾儿童、留守儿童、贫困儿童、艾滋病儿童等)的社会保护制度还存在明显漏洞。
首先,孤儿养护制度存在漏洞。2006年颁布的《农村五保供养工作条例》明确规定,未满16周岁的孤儿可以享受农村五保供养待遇。凉山“格斗孤儿”中,有一些是真正孤儿,还有一些是事实孤儿(父母中一方死亡,另一方离家出走),当地民政部门均应履行保护责任,妥善安置其入住福利机构,或由有能力的家庭寄养、收养。
这些孤儿出现在格斗公司,本身就表明了针对孤儿(尤其是事实孤儿)的“安全保护网”出现了漏洞。其原因可能是复杂的,主要包括:基层对孤儿统计、上报不及时;县级政府因财力不足,导致部分孤儿未能入住福利机构;未建立对孤儿监护人(往往是亲属)的评估和监督机制,监护人往往因能力或精力不足而疏于监护。
其次,困境儿童的义务教育存在漏洞。长期以来,凉山地区的入学率偏低,困境儿童的入学率更低,有些甚至从未进入过学校。凉山“格斗孤儿”虽是个案,但是也反映了凉山地区困境儿童的入学现状。为什么在实施“两免一补”政策之后这么长的时间里,仍然有如此多的儿童不能接受完整的义务教育?这需要教育部门认真反思。……
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