周晶瑾

一、检查、交流自学字词的情况，疏通课文

师：这节课我们将走进祖国的大好河山，穿越历史，看一看被联合国教科文组织列入世界文化遗产的秦始皇陵及兵马俑坑，感受“威武之师”。老师吹响了号角，同学们愿意一同前往吗？

生：愿意！

师：旅游攻略做好了吗？我们来看一看大家的预习情况。（课件出示成语：战车千乘 南征北战 所向披靡 举世无双 惟妙惟肖 目光炯炯 若有所思）

生以“开火车”的形式读成语，师纠正不正确的读音。

师：战车千乘的“乘”应该怎么读？

生1：这个字有两个读音shèng、chéng，此处应该读shèng。

生2：我通过上网查找资料知道，在古代，4匹马拉一辆兵车叫做一乘，车上甲士有3人，车下步卒72人，后勤人员25人，共计100个人。

师：那千乘就是？

生2：1 000×100。

师：对，有近3 000个甲士，外加97 000个拿着武器的士兵和后勤人员，当时就是这么计算的，这说明什么呢？

生：兵车很多。

师：我们要了解一个词语的意思，还有哪些渠道？

生3：可以查字典。通过查字典，我知道“所向披靡”一词的意思，“所向”是指力所到达的地方，“披靡”是指溃败，这个词语是比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。

师：这位同学说得很好。《梁书·萧确传》中提到“钟山之役；确苦战；所向披靡；群虏惮之”，这里是告诉大家力量所达到的地方，一切障碍都被扫空，形容战事或竞赛中没有对手的境界。

生4：在阅读描写战争类文章时，我结合上下文知道了“南征北战”这个词语的意思，它是指转战南北，形容经历了很多战争。

师：同学们能够通过各种途径理解成语的含义，做得好！……