毛泽东为何站得高、看得远

毛泽东之所以比同时代许多人站得高些，看得远些，从阅读角度讲，是因为他同时具备三个条件：一是拥有渊博的学问知识；二是注重阅读“社会”这本更大更厚的“无字之书”；三是能够把这两方面所学融会贯通，把书读“活”。

新中国成立后，特别是在东西方冷战格局不断加剧的情况下，毛泽东很关注美苏两国的国际战略，关注它们在军事战略上的一些思考和决策，并且分析建言者和决策的背景。他重视《音调不定的号角》一书，即为一例

毛泽东读书有一种出神入化的本事

所谓把书读“活”，就是把书本知识转化为认识，把认识转化为智慧，把智慧转化为能力，把能力转化为实践，进而在实践中有所创造。从掌握知识到实践创造，体现了从主观到客观、从认识世界到改造世界的逻辑。贯通不了这根逻辑链条，很可能就是教条主义。因为书本知识不可能帮人们一一辨析在实践活动中面临的复杂判断和困难选择。同一部兵书，马谡的用法是照搬照套，诸葛亮的用法就不是。王明和毛泽东都读马列著作，王明读的甚至更多，但他是教条主义，毛泽东不是。可见，读书效果的好坏，关键在于读法和用法，在于是不是拥有从书本到实践、从主观到客观进出自如和出神入化的本事。

毛泽东有这种本事。这来自他理论联系实际的学风，来自他反对本本主义的照搬照套的读法和用法。特别是在阅读包括马克思主义在内的西方著述时，毛泽东尤其强调结合中国的实际来读。……