◎文／豆苗

赏识教育之外

◎文／豆苗

我是赏识教育的忠实粉丝，在儿子长大的过程中，只要他做得有一丁点儿好，我就大加鼓励。加上东北人爱忽悠的特长，儿子几乎每天都很欢脱。本以为，这样就可以培养一个自信的孩子，谁知，自从上了幼儿园之后，这招就不太管用了。

文文是班级里最小的孩子，很多时候，在家里精心培养起的自信在幼儿园里经常“吃不消”。往往，我们觉得他做得很棒的事情，和其他孩子一比较，就立刻相形见绌。

有一次，文文放学后，进门就冲全家人宣布：“我再也不画画了！”一句话，把大家搞蒙了。奶奶嘴快，立刻反问道：“为什么？你不是最喜欢画画吗？”

“没什么！就是不画了！”儿子嘴硬，气鼓鼓地走开了。

晚饭后，儿子有些无聊，转悠着想找纸笔画画，想到饭前说的话，又有些犹豫。我看到他的纠结，把他叫到一旁问：“文文，不想再画画了，一定有原因吧？”

儿子瘪着小嘴、委屈地说：“聪聪说我画的蜗牛像便便！气死我了！”原来，下午老师教孩子们画蜗牛，为了发挥孩子们的想象力，老师没有限定画笔的颜色。文文灵机一动，选择了咖啡色的水彩笔，结果可想而知。本是童言无忌，却伤了文文的一颗玻璃心。

“呀，你会画蜗牛了？老师怎么教的，画给我看看吧！”我没有与他聊聪聪，把话题转移到他最喜欢的绘画上。

“还用咖啡色吗？”儿子惊讶地问，我点点头。不一会儿，蜗牛画好了。我凑过去一看，发现一圈圈咖啡色的线条，在没有任何装饰的情况下，的确有些像便便。……