宋苹

随着科技在全球的快速发展，人们的生活方式也发现了翻天覆地的变化，VR、机器人这些科技产品已经开始走进了我们的家庭。信息技术课作为一门走在科技前沿的学科，要不断地学习和创新才能适合时代的进步。这就要求我们在信息技术课中要培养学生的创新学习能力。

信息技术课是一门以计算机为媒介进行的教学活动，是一门工具性很强的学科。在信息技术课中有图文并茂的动态传播，这样就增强了学生的学习热情，激发了学生思维能力和创造能力，提高了课堂的教学效率，从而促进了素质教育的全面发展。那么在信息技术课中，如何能让学生主动思考？如何才能更好在课堂上培养他们的创新能力呢？

一、转变在课堂上教师的地位

在传统的课堂上教师是整个课堂中的主体，学生只是听从教师指挥，被动的去接受知识，这就阻碍了学生创新能力的发挥，所以教师必须转变自己在课堂上的地位，让教师成为课堂上的引导者，使学生成为课堂的主体，让他们自由地发挥他们的想象空间和创新能力，教师只是引导学生让他们发挥自己的最大的潜能。

当然，教师在课堂上也不能完全撒手，教师在课堂上要起到穿针引线的作用，不要让学生的想象空间偏离本节课的主题，让他们在不偏离本节课知识的前提下，尽情地在知识的海洋中遨游。

现在计算机已成为学习、工作中不可缺少的工具，大部分人都在使用计算机来解决工作上、学习上的实际问题。……