张宇+朱雅+胡向阳

摘要： 未来五年，大型水电工程建设将集中在地质状况复杂、自然灾害频发的金沙江、雅砻江、大渡河等流域，一定程度地影响了水利水电工程本科毕业生的就业选择。为了帮助水利类院校在校生了解当前的就业形势，通过分析三峡大学2014-2016届水利水电工程专业本科毕业生的就业情况及其特征，提出改善和提升我校水利水电工程专业毕业生就业的相应对策。

Abstract： In the next five years， the construction of large-scale hydropower projects will focus on the Jinsha River， Yalong River and Dadu River who have complicated geological conditions and frequent natural disasters， which have affected the employment choice of undergraduates of water conservancy and hydropower engineering specialty to a certain extent. In order to help the students in water conservancy colleges and universities to understand the current employment situation， this paper analyzes the employment situation and characteristics of the undergraduates of water conservancy and hydropower engineering specialty in the 2014-2016 session of China Three Gorges University， and puts forward the corresponding countermeasures to improve and enhance the employment of water conservancy and hydropower engineering graduates.

关键词： 水利水电工程；本科生；就业情况；对策

Key words： water conservancy and hydropower engineering；undergraduates；employment situation；countermeasures

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）22-0211-03

0 引言

三峡大学水电特色鲜明，每年水利类专业招生规模在300人以上，招生范围覆盖全国大多数省份，其中2014年湖北、四川、云南等水利建设大省录取分数线超过一本线30多分。目前，澜沧江、雅砻江、大渡河等流域的水电开发项目以及南水北调工程、黄河治理、珠江治理、中小流域的治理、农业水利基础设施建设等一系列水利建设项目需要大批的水利类专业人才[1]，毕业生就业前景广阔，但由于水电工程建设项目是在高山峡谷、人迹罕至、工作环境比较恶劣的地方，水利水电工程专业学生在校学习阶段很难提前感受到偏远地区工作的艰辛，毕业后很难适应环境，因此出现了“轻工程、重管理”、“轻工地、重城市”的就业倾向，从而造成本科毕业生就业不理想的现状[2]。

基于此，本文对2014-2016年该校水利水电工程专业本科毕业生的就业情况进行调查统计分析，从而对今后该专业培养方案的制定、学生就业指导和学生自身能力的提升提出解决方案。

1 调查结果

三峡大学水利水电工程专业2014届到2016届共有本科毕业生920人，本文根据学校就业处每年上报的毕业生就业情况统计表以及每年招聘单位需求情况，对毕业生就业率、毕业生就业结构进行分析。同时，为了真实了解本科毕业生在职业选择上的思想状况以及性别差异对就业选择的影响，本次调查选取三峡大学水利水电工程专业毕业生发放网络问卷，回收问卷共计80份，有效问卷73份，其中男生52份，女生21份。

1.1 毕业生就业率

水利水电工程专业2014届到2016届毕业生就业（升学）情况如表1所示。数据显示，近三年直接就业率分别为94.5%、95.8%、96.6%，呈逐年增长趋势，说明本校水利水电专业本科毕业生就业形势良好。

1.2 毕业生就业结构

1.2.1 就业区域分布

近三年，该校已经签约本科毕业生的就业区域主要集中在华中、西南等水利施工项目相对集中的区域和经济发达的华南地区，具体情况如图1所示，其中毕业生就業人数最为集中的三个省依次为湖北（45.6%）、四川（10.1%）、云南（5.5%），湖北省拥有如此高的毕业生就业人数，一方面，是因为三峡大学位于“水电之都”宜昌市，周围有众多水利枢纽和大型水电开发的业主、设计、施工、运行管理单位[1]，为水利类毕业生提供了大量就业机会，充分发挥区域优势，另一方面，是因为三峡大学在湖北省招生人数较多，对毕业生的就业区域倾向有一定影响。

1.2.2 就业行业分布

近三年来，该校水利水电工程专业本科毕业生就业渠道大致分为五类：①企业单位；②事业单位、公务员；③考研、出国；④自主创业；⑤其他，入伍、支教等。

2014-2016年该校水利水电工程专业本科毕业生就业主体是企业单位，约占65%，其次是继续深造，约占25%，而就业于科研设计单位及其他事业单位比例较低，约占1%，造成这种现象的主要原因是水利类硕士研究生毕业生人数的激增，对同领域的本科生就业造成严重影响，这些设计单位招聘的基本要求都是硕士及以上学历，即使是招聘本科生，也只能从事人事、行政管理工作。

1.3 毕业生职业取向

本文根据73份有效问卷的统计结果，考虑性别差异的影响，从择业考虑因素、期望薪酬两个维度，对本科毕业生职业取向进行分析。

1.3.1 择业考虑因素

经过对该校水利水电工程专业本科生的就业倾向进行问卷调查，有69%的学生更倾向于直接就业，投入工程实践中，积攒工作经验，而愿意考研深造的学生占17%，在“选择考研或出国深造的原因”问题中，仅有18%的学生表示是“未来希望从事科研研究工作”，更有高达50%的学生表示“逃避就业压力及受周围同学的影响”。同时在“毕业后期望去哪类单位工作”问题中，高达55%的学生更想去“业主单位”和“设计单位”，愿意去一线施工单位的学生仅占17%，从以上现象能够得出，水工专业毕业生对未来的工作期望值较高，不愿意去环境恶劣、条件艰苦的施工单位工作，而学生对工作的期望值与相应招聘单位的职位需求数量有较大差别。

1.3.2 期望薪酬

通过对该校水利水电工程本科生的期望薪酬进行调查，毕业生最为理想的薪酬水平是3000-4000元/月，其次是4000-5000元/月，总体而言，毕业生的期望薪酬水平较高，与实际招聘单位薪资水平较为吻合。

1.3.3 性别差异对择业的影响

通过将有效问卷的数据依照性别分类统计，发现性别差异对是否继续深造、期望薪酬水平两个纬度的影响程度较为显著。有29%的女生选择继续深造，比男生高出了17%。在现实中，由于男女在生理上的差异，使女生在择业中处于劣势，同时工程化、作业性强的工作，让工程类专业的女生就业更加困难，因此，越来越多的女生选择深造，增加进入科研、设计单位的机会。

2 提高该校水利水电工程专业毕业生就业的措施

2.1 调整专业人才培养方案

作为工程类专业，该专业的人才培养应紧紧抓住创新与实践这两个关键点，突出学生创新与实践能力的培养，改变以往简单的知识传授方式[3]。学校应增强与水利类企业合作并共建机制培养学生，依托企业建设校外实践基地，为学生实习和社会实践提供必要的食宿和室外教学条件，使得学生能够真切了解工程建设过程。同时高校应以市场需求为导向，增加专业选修课程，让本专业学生能够根据自己的实际情况和兴趣方向等因素进行选课。根据目前城市水务专业供不应求的现状，可增设城市水务相关课程，同时考虑可以考虑新能源发电方向，既可满足市场需求，又可以缓解水利水电工程专业目前面对的就业压力。

2.2 提供职业规划与就业指导

高校就业指导单位应当加强就业教育与引导作用，通过努力在大学生步入社会之前树立好正确的择业观，对自己能够合理定位，掌握相应的面试与求职技巧，自信大胆去选择自己人生的发展机会，避免误入歧途或对生活失去信心。同时，引导水利类毕业生调整狭隘的就业心理，降低就业期望值，培养吃苦耐劳的精神甘愿到基层或者是艰苦地区成就自己的事业，经过多年的基层锻炼，早日成为一名水利行业的领头人。

2.3 提升毕業生自身能力与素质

毕业生应该根据自身实际情况，提前规划未来职业生涯，特别在职业发展路径选择上应有清晰的认识[1]。一方面，水利水电工程专业毕业生在校学习的过程中，为适应水利施工建设市场的需求，要注重锻炼自身动手实践的能力和培养艰苦奋斗的精神，积极调整自己的就业期望值。另一方面，工程类女毕业生要主动利用自身优势，比如语言组织能力、管理能力，使自己在择业竞争中立于不败之地。

2.4 合理选择自身就业发展方向

本科毕业生在择业过程中，要根据当前的就业环境，合理调整自身择业观念。在职业发展路径选择的过程中，毕业生往往过于看重个人待遇，职业取向具有一定功利性，间接导致学生在毕业后难以找到合适的就业单位。毕业生应从行业发展趋势和个人发展前景等方面理性看待薪酬、待遇问题，以发展的眼光规划自己的职业生涯。其次，毕业生要对自身能力进行合理定位，并改变传统的“基层就业不光彩”观念，努力正视自己，对就业有合理的期望，选择适合的工作，施展自身才干，通过几年的基层锻炼，积累工作经验，得以更加接近自己的职业梦想。

参考文献：

[1]谢晓庆.高校水利类毕业生就业形势分析及对策研究[J].中国电力教育，2013，14：162-163.

[2]郭家力，彭涛，刘冀.水文与水资源工程专业学生工程意识与实践能力培养研究[J].教育现代化，2015，14：65-68.

[3]吴文辉.论卓越工程师的工程精神和工程意识[J].长春理工大学学报（社会科学版），2011，07：127-128.