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小话题?摇 大世界

2017-07-14朱冲见

云南教育·小学教师 2017年5期
关键词:交流生活评价

朱冲见

教材内容:人教版语文五年级下册第八单元口语交际

教学目标:

1.乐于与别人交流,能把热门话题的过程说清楚,理由说明白;能就不同的意见与人商讨,抓住要点发表自己的看法或评价。

2.通过口语交际活动,提高学生的口头表达能力和与人交往的能力,培养良好的听说态度和语言交际习惯。

3.教育学生善于发现别人的长处,学会真诚地夸奖别人。

教学重点:

能把热门话题的过程说清楚,理由说明白,提高学生的口头表达能力和与人交往的能力,培养良好的听说态度和语言交际习惯。

教学难点:交流时注意倾听,抓住要点发表自己的看法或评价。

教学准备:了解学情,给学生分组;学生调查收集热门话题;教师准备课件。

教学过程:

一、视频激趣,引出话题

1.视频导入。(播放“神舟十一号飞船”发射画面)同学们,这段视频播放的是什么呢?你想到了些什么?你在哪些地方看到或者听到过与神舟十一号飞船相关的内容?(师生交流)

2.揭示课题。一提到“神舟十一号飞船”,大家都能说上几句,或者发表自己的看法,或者表达自己的意见。同学们,像这种在一定时间、一定范围内,人们最为关心、聊得最多的热点问题或者热点事件就叫做热门话题。这节课,我们就一起来聊聊热门话题吧。(板书课题:聊聊热门话题)

3.交流看法。说一说,在聊热门话题时应注意些什么问题呢?①学生阅读教材提示和要求。②交流看法。(聊热门话题时要把事情过程说清楚,把理由说充分,要把句子说完整说通顺,做到声音响亮;……

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