郝建军

【摘要】武汉方言和其周边的方言在发音上很不一样，形成了独特的“方言岛”现象。其发音中/r/一般为/l/所代替。为弄清该发音特点是否会对英语学习造成负迁移，进行了田野调查，对结果进行分析显示，武汉方言中的这一发音现象不会对英语学习产生负迁移，其原因可能是武汉发达的经济、教育在语言关键期结束前就让外语习得者克服了这一弱点。

【关键词】武汉方言 l/r 正负迁移

一、引言

武汉地处长江中下游，承接南北，连贯东西，其特殊的地理位置导致武汉从古至今无论是在政治、经济抑或文化上都受南北、东西的影响，武汉人使用的语言自然也不例外。汉语有八大方言区，这些方言包括“官话”和其他方言，武汉方言属于西南官话中的“武汉-天门片”，即“武天片”。

二、语言学习中的迁移理论

迁移是个心理学术语，是指一种学习对另一种学习的影响。Bruner把迁移分为两种，一种叫做“原理和态度的迁移”，即非具体迁移。另一种迁移叫做“训练的迁移”，即技能的迁移，主要表现在技能的训练方面。人们在学习新的事物时会自觉不自觉地利用头脑中已有的图式编码中进行比对，进而完成习得，这种比对如果能促进习得的完成，称为“正迁移（positive transfer）”；反之，则称为“负迁移（negative transfer）”。

母语的习得是我们的本能，我们尚是孩童时就不知不觉地学会了母语，所以当我们在一定年纪开始学习外语时，我们会下意识地使用母语图式和编码，即把母语的模式用在习得外语中。……