焦军霞

【摘要】随着课程改革进程的不断深入，如何有效提升高中英语教学水平，培养学生综合语言运用能力，提高学生的阅读能力是当前中学英语教师所面临的重要课题。本文探讨高中英语有效阅读教学的策略。

【关键词】新课改 高中英语 阅读教学

新课程改革给现今的英语教学带来很大的变化和改革，尤其是英语学习中很重要的阅读教学。在高中英语教学中，阅读是英语教学的难点和重点；而对于学生而言，获得和掌握很好的阅读技巧绝非易事。这就要求我们在进行英语阅读教学时，必须抓住一切可能机会，通过有效手段，培养学生的英语阅读能力。所以应该引导学生多看、多读、多练、多总结，提高其运用语言的能力。

一、加強语篇教学，提高阅读能力

阅读教学是当前高中英语教学中的重要内容之一。阅读能力听说读写各项技能中占有举足轻重的地位。在传统的阅读教学中，教师往往注重用语言形式的教学，而忽略了语言意义的教学。教师总是将一段完整的阅读材料分隔开来，逐字逐句的翻译和讲解。这种教学方法极不利于当前素质教育的开展，更不利于学生英语能力的培养和提高。所以，要改变这一现状，就必须改变课堂教学模式，采用语篇教学的方法来提高学生的阅读能力。高中英语阅读课题材丰富，体裁多，选词准，结构严谨，是教师进行语篇教学，培养学生阅读理解能力的好材料。就语篇教学而言，要从理解整篇内容入手，分析句与句，段与段之间的关系，理清作者的思路，揣摩作者的意图，攫取语篇的主要内容和主题。……