【摘要】听说读写是英语教学最主要的四个元素，其中，语音教学，也就是“说”的一部分，是最基础的部分，它关系到语言交流与理解，更影响着学生对于英语初步的兴趣。小学生正是养成语言能力的阶段，掌握英语口语能力对以后漫长的英语学习有着重要的作用。因此，我校教师把信息化工具与自然拼读法有机结合，探索小学语音教学的新方法。

【关键词】自然拼读法 信息化工具 英语发音

自然拼读法是国际主流的英语教学法，这种教学方法符合人类学习语言的规律，能在没有掌握国际音标的情况下，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，进而做到“见词能读”，“听音能写”，快速认读和记忆单词，提升阅读效率。我校英语教师在使用湖南少年儿童出版社（简称湘少社）教材时，积极摸索自然拼读法在教学实践中的运用，为学生进一步学好语音奠定良好的基础。

根据《基础教育课程改革纲要<试行>》的要求：“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”结合小学生英语学习的特点，我们积极引入优秀的信息化工具和内容进行教学创新。以下是笔者采用教材配套的APP工具“英语宝”，引导学生用自然拼读法学习英语语音的教学策略：

一、借助信息化工具，落实课前语音预习

对于初学英语的小学生，最自然及最主要的学习方式是模仿。大量的听说练习，能逐步让学生形成音素觉识，并完成一定量的听力词汇积累，为启动“自然拼读”奠定基础。……