孙圆

课堂提问是一种重要且有效的教学方式，它会使课堂变得更加生动有趣。在初中英语的教学中，教师时常也会用到课堂提问的方式来进行教学。教师提问的水平和提出问题的质量也会在一定程度上作用于学生的学习质量，高质量的提问会让学生提高学习效率。

一、了解课堂提问内涵，避免提问偏差

在初中英语教学的过程中，有一些教师错误的认为在课堂上进行提问会影响学术的权威性，这样的想法就会导致学生在课堂上不敢表达自己的想法，不敢展示自己，甚至不会主动思考问题的恶劣情况。对于初中生来说，学习英语是学习第二语言，而这种语言与我们的母语又很不一样，所以教师在教学的过程中对学生思维的引导和开拓作用是相当重要的。教师可以通过提问的方式来对学生的思维能力和创新能力进行启发，使学生能够更加灵活的掌握住知识。另外在初中英语课堂上进行不仅能够检验学生吸收知识的能力，还能检测教师教学水平。

在初中英语的教学过程中，一些缺乏教学经验的教师因为在课堂上不善于与学生进行沟通和交流，可能会出现教师讲了一堆而学生却一句都听不懂的情况，所以教师在进行教學的过程中，可以通过多向学生提问来检测他们是否已经掌握了知识点，而如果教师在提问的过程中发现学生始终掌握不了某个知识点，而那个知识点明明已经反复讲解了多次的话，那教师就要从自身的教学水平上反省和分析原因了；……