占润

【摘要】在高中英语教学中，其教学目的中比较重要的是培养学生的交际应用与交际能力，该能力的培养某种程度上需要建立在文化教学的基础上，然而，我国高中英语教学中普遍存在着重知识讲解、轻文化教育的现象。在这种教学环境中，学生对中西方文化之间的差异比较大，不利于学生交际能力的培养，英语教师应该在具体的教学过程中，有机融合英语文化教学，不断改善学生的文化能力，从而提高学生的交际能力。

【关键词】文化教学 高中英语 应用能力

一、高中英语教学中实施文化教学的必要性分析

在我国高中英语教学中，文化教学一直属于教学重难点。我国高中英语教学中，在文化教学方面存在一些不足。主要是受到应试教育的影响，国家本身对外来文化持怀疑态度，这种过度严谨的观点严重阻碍了高中英语教学中文化教学的发展，直接影响到英语理论研究。另外，本身英语教学的课堂实践情况不乐观，直接影响到文化教学的滞后，该环境中的英语教育发展受到制约。国内的英语文化教育一直属于外语教学的边缘角色，文化教育无法站在首要地位，存在的位置比较尴尬。然而，文化教育又属于语言教学中的重要组成部分，在高中英语教学中发展文化教育符合当今时代发展的需求，属于语言学习一道门槛。语言能够反映出人们的生活方式、思维方式以及价值观念等，语言学习需要建立在对国家文化的深入了解基础上，利用英语思维，进而达到理解英语母语的人。……