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浅谈高中英语课堂活动教学的优点

2017-07-13余玉梅

校园英语·上旬 2017年7期
关键词:英语课堂高中英语

余玉梅

【摘要】高中是基础教育阶段相对来说最为重要的时期之一,高中的英语教学也是高中课程的重点所在,传统的英语课堂教学已经不能满足当代社会和学生的需求,要求教育者转变英语课堂教学方法,引进英语课堂活动教学法,激发学生的学习热情,增加学习的主动性和积极性,帮助其更好的学习英语。

【关键词】高中英语 活动教学 英语课堂

一、英语课堂活动教学的实践类型

1.角色扮演。在高中的英语课堂活动中,最为常见的活动类型是进行英语学习中的实际场景角色扮演,大多数情况是教师以教材为基础,根据教材内容来进行场景的构建和角色的分配,让学生扮演其中的角色。以牛津版高中英语教材高一必修一Unit 1 School life 为例,在这一课中,主要谈到了高中的学校生活,教师首先就应当帮助学生构建表演的情景:在高中的学习生活是怎样的?与初中有何不同?同学们之间怎样相处等等,让同学们在具体的场景中分角色表演,进行对话和演绎。同时教师可以根据教材中出现的问题,和同学们进行讨论,例如step 3 中第三个问题:What is your dream school life like?同学们可以对这个问题进行自由的讨论,并由学生自由进行分角色扮演,增加了课堂的趣味性,又让学生参与其中,帮助学生锻炼自己。

2.分组活动。除了角色扮演之外,分组活动也是高中英语课堂活动的一个主要类型。学生在英语学习时进行分组活动,既可以在课程进行中分组进行竞赛,又可以是学习内容结束后分组进行交流和总结。……

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