新课程改革下高中英语课堂高效教学研究
2017-07-13叶明春
校园英语·中旬 2017年6期
【摘要】随着我国新一轮教学改革的全面推进,作为现代教育背景中的中学英语教师,怎样在新教材的指导下进一步对英语教学课堂中的优势进行发挥,开展高效课堂教学,全面提升英语课堂教学有效性是现代高中英语教师需要面临的一项重要课题。笔者认为,作为新课标背景下的教师,应该将新课程的教学理念作为基本的指导理念,全面投入到教学实践过程中,不断发展创新,探究更适合现代社会特征的教学方式,进一步对英语课堂教学有效性进行提升,从而实现高中英语课堂高效教学。基于此,本文就将对高中英语课堂教学展开详细研究,全面探索高中英语教学的方法和措施,希望对广大教学工作者起到一定的参考意义。
【关键词】新课程改革 高中英语课堂 高效教学
随着我国教育改革的推行,“自主”、“探究”、“合作”型的课堂教学模式也充分得到了发展和完善,学生在课堂中的主体性地位也得到了充分的发挥。在高中英语教学环节中,其涉及的知识范围较广,同时和初中英语教学相比难度更大,所以很多学生在学习高中英语的过程中会出现恐惧心理,甚至出现厌学的情绪,对英语学习的兴趣逐渐降低,严重影响了其英语能力和学习质量的提升。在这个背景下,怎样在有限的课堂时间内对学生的英语学习进行提升,帮助其取得良好学习效果已经成为现代教学工作者关注的重要课题。所以,在本文的研究过程中,笔者就将结合自身在教学中的经验,对构建起高中英语课堂高效教学展开相应研究,希望对广大高中教师的教学工作起到帮助作用,进一步提升高中英语的教学质量。……
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