周一平

【摘要】对2013-2015年度中職英语教学研究文献进行简单地初步梳理，找到中职英语教学研究的热点所在，以及刊文作者、机构的相关信息，并试着发现过去文献研究存在的一些不足，分析各地区对中职英语教学研究的重视程度，进而探索提高中职英语教学研究的有效途径。

【关键词】中职英语教学文献 研究热点 刊文作者

一、研究目的

普通高中由于升学压力，为了提高学生的英语水平，高中英语教师势必要不停地探寻行之有效的教学手段和教学方法，教师的科研能力也必将水涨船高。中等职业学校的英语教学没有量化的考核，加之学生英语基础差，缺少学习英语的动力，英语教学效果也就差强人意。虽然没有升学指标的紧箍咒，但是为人师者，必定要担负起教育、帮助学生的重任。提高学生的学习兴趣，提升课堂教学效率是所有中等职业学校教师所必须解决的问题。

本文想探讨一下，中职英语教师为了自己肩上的任务，近几年在中职英语教学方面做了哪些研究，有什么样的热话题点，各省市地区有关政府部门对中职英语教学科研方面推动力如何？

二、研究现状

1.关键词量化。本研究数据下载于中国知网（CNKI）编制的论文数据库。首先，以“中职”和“英语教学”为检索词在全部期刊、SCI来源期刊、EL来源期刊、核心期刊以及CSSCI数据库中进行主题检索，检索字段之间关系为合并。数据时间限定为2013—2015年，匹配方式为精确，初步检索结果符合要求的文献为1124篇。……