唐莹

【摘要】随着ESP教学在国内的兴起，民航英语也逐渐成为各民航相关专业课程设置中的一个重要环节。笔者从民航发展规划、学习者需求理论和课程设置的连续性三个方面探讨了开设民航英语阅读课程的必要性。

【关键词】ESP 民航英语阅读课程

一、引言

ESP（English for Special Purposes）教学的大量兴起始于20世纪60年代的西方，国外对ESP的教学和研究已经是硕果累累；在国内，各类形式的ESP教学近年来层出不穷，并且涉及了众多行业和领域。民航英语，作为我国ESP教学的一个重要分支，是指与民航各岗位或学科相关的英语，是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程，其目的是培养学生在民航这一工作环境中的英语运用能力。

二、开设民航英语阅读课程的必要性

1.开设民航英语阅读课程是民航发展规划与英语教学培养目标的统一。2011年，中国民用航空局出台的《中国民用航空发展第十二个五年规划》中明确指出，十二五期间，我国民航业人才队伍建设的最终目的是实施“国际化人才培养计划”，培养一批熟悉国际民航规则、能够参与国际竞争的复合型人才。国际化人才的培养不仅仅依赖于学习专业知识，培养专业技能、实践能力和综合素质，更为重要的是能对民航这一行业形成系统性的了解，熟悉民航规则以及对英语实际运用能力的培养。而我国现行的《英语课程教学要求》却提出： 英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力，使他们在今后的社会交往中有效地吸取信息和交流信息，同时提高综合文化素质，以适应我国社会发展和国际交流的需要。……