何 溪 （湖南大众传媒职业技术学院 410000）

新媒体环境下的校园广播影视教育研究

何 溪 （湖南大众传媒职业技术学院 410000）

在21世纪，电脑，手机，互联网的发展，给人们的发展带来了极大的便利，人们进入了一个新媒体时代，但是新媒体环境下，校园广播影视不应该仅仅用来娱乐，作为一种消遣时光的项目，而应该发挥教育作用，真真正正从新媒体角度出发，落实开展形式多样的活动促进新媒体在学校教育中的应用，本文从新媒体环境下，校园广播影视存在的问题出发，提出对策，进一步发挥媒体的教育作用。

新媒体环境；校园广播影视；教育

一、校园广播影视的概念

校园广播是小功率FM广播的一种。是各大院校针向学生宣传文化和传递信息所使用的重要工具，丰富学生的课余生活，并积极传递给学生正能量，引导学生正确的人生观和价值观。

影视可以利用一些硬盘、U盘等为载体，通过显示器播放，呈现出清晰动画的艺术形式，并且配有相应的声音，刺激人的听觉和视觉的一种综合艺术表现形式，例如：电影、视频等。影视作为一种最直观的媒体方式，对学生的影响是最直接的，最深远的。

影视第一，可以拓宽眼界。例如我们可以足不出户，通过观赏影视了解外界一切，包括其它国家的风土人情、身边发生的实事动态等。第二，可以丰富情感。由于我们生活圈子的局限性和所受教育的呆板性，导致我们对情感认知少之又少，甚至更多的时候很不自觉的克制和压抑自己的情绪，而通过影视的表达，我们可以认知和学会对情感的存在形式和对情感的表达方式。……