孙小媛 （四川师范大学影视与传媒学院 610000）

试析日本黑色青春片中黑色元素的表达与意义

孙小媛 （四川师范大学影视与传媒学院 610000）

黑色青春片是对青少年成长过程的另类刻画，对青春的黑色内容的呈现，触及的是群体心理认同感和影像背后现实的文化的二元对立。本文将从接受心理角度出发，探讨日本黑色青春片的黑色元素的表达方式以及形式背后的意义。

日本青春片；黑色元素；表达方式

日本战后四十年代末五十年代初起，青春片就逐渐形成一定规模。《青春残酷物语》早在50年代末60年代初就敏锐地触及到了青春成长过程中的消极灰暗的一面。随着当代电影中青少年的成长由最初的反叛逐渐走向更广泛深远的题材，日本越来越多的青少年电影开始涉及暴力和犯罪、性，黑色青春片开始受到越来越多的关注和创作。

黑色青春电影从主题和价值层面来看，是对青少年成长过程的另类刻画，纵然常加入一些严肃的题材如无因的暴力、不安的性欲、反叛的冲动等，但其主旨始终指向青少年群体成长过程中的心理状态及其与当代社会文化的冲突，表达自我对青春的迷恋和反思，具有积极的现实意义。但青少年作为社会结构和文化结构的边缘化人群，往往带有其群体的特殊性——处在极不稳定的人生阶段的青少年，人格尚未定型，极端的黑色文化极易导致他们走向颓废和自我毁灭。因此青少年的暴行是一个极具争议性的话题，敏感性决定了导演对黑色元素的展现更为谨慎，这种谨慎的中间态度具体体现在影像上则表现为镜头语言层面的暴力省略化表达和写意渗透写实的风格范式。……