APP下载

运用细节描写凸显人物个性

2017-07-12赵学潮

作文与考试·小学高年级版 2017年13期
关键词:个性特征武松英雄

赵学潮

所谓细节描写,是指作文中对表现人物和情节有特殊意义的细微的语言、动作、心理等细枝末节的具体描写。作家李准曾说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。”的确,写人的作文中,对人物的语言、动作、心理等方面的细节进行描写,不仅能充实作文的内容,而且能凸显出人物的个性特征,使人物形象更加鲜明生动。那么,又该如何进行细节描写呢?

语言细节描写,凸显人物个性

语言细节描写是对人物独白和对话的细节描写,人物的语言细节描写必须符合人物的个性,揭示出人物独特的个性特征。如小学语文《景阳冈》一课中,对武松的语言细节描写就很有特色。如写他在酒店里喝了三碗酒以后,店家劝他不要再喝了,武松一个劲地说:“你如何不肯卖酒给我吃?”“我吃了三碗,如何不醉?”“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”根本不相信“三碗不过冈”的警告,突出了他英勇无畏、豪爽要强的英雄个性。后来,当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈,以防猛虎伤害时,武松更是出语豪壮:“就有大虫,我也不怕。”“就真的有虎,我也不怕。”一连两个“不怕”把武松不畏强暴、浑身是胆的英雄个性表现得淋漓尽致。

动作细节描写,凸显人物个性

对人物动作细节的描写,要抓住最能表现人物思想性格及其变化特征的,鲜明的,行动细节来描写,注意选用表现行为、动作的动词,精心选择最能表现人物情态的词语,让人物自己的动作行为细节表现自己的个性特征。如课文《景阳冈》重点是写“武松打虎”,而“打”则是“重中之重”。作者写武松打虎,细节生动又传神,虎虎有生气。先是他的“三闪”,这是面临猛虎的锋芒毕露而机智避让的“三闪”,说明他有勇有谋、智勇双全。接着武松“抡起哨棒,使盡平生力气,从半空劈下来……”“把大虫顶花皮揪住,按下地去”,“只顾乱踢”,“提起铁锤般大小的拳头,使尽平生力气只顾打”。这里的“抡”、“劈”、“揪”、“按”、“踢”、“提”、“打”等动作细节,形象生动地凸现出了武松的英雄个性,淋漓尽致地刻画出了武松勇武机敏的英雄形象。

心理细节描写,凸显人物个性

心理细节描写可以直接写人物内心的活动,写人物怎么想,怎么感觉,也可借助人物外部表现,如语言、动作等来反映人物的内心世界。如《景阳冈》中对武松的心理细节描写非常贴切、真实,反映了武松的内心变化过程,也透露出了他的英雄个性。如写他看到官府的榜文,“知道真的有虎”时,他想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑……”“怕什么,只管上去,看看怎么样。”这里虽有犹豫,但更多的仍然是“勇往直前”的英雄豪气。当天将黑时,他见没有老虎,便“自言自语道:‘哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。”这儿的细节描写是他在为自己壮胆,也是真实可信的英雄个性的透露。

总之,在写人的作文中,同学们一定要千方百计通过对人物的语言、动作、心理等细节的细致描写,来凸显人物的个性特征,使得人物的形象鲜明生动。

猜你喜欢

个性特征武松英雄
英雄犬
武松历史原型卞元亨
武松:喝酒好赚钱
重走英雄路
关于对幼儿园教学中教师有效提问的研究
苏轼散文的个性特征
武松的醉与不醉
高职学生个性特征及职业能力调查与分析
绛红英雄谱
浅析贝多芬奏鸣曲OP.10 No.2 第一乐章