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吃菱角

2017-07-12

作文周刊·小学二年级版 2017年22期
关键词:展翅高飞三节课菱角

今天下午第三节课,徐老师拎了一袋菱(línɡ)角走进教室,说这节课要给我们吃菱角。同学们都好开心啊,我甚至听到了咽口水的声音。

只见咖啡色的菱角坚硬无比,就像一个能够防备枪林弹雨的盔(kūi)甲。两头尖尖,朝上微微翘起,像一艘小船,也像爷爷的八字胡,又像一只展翅高飞的海鸥。

我小心翼翼地抓住菱角的一头,把另一头放进嘴里一咬,“咔”的一声,菱角裂开了,露出了白花花的肉。我把一半菱角放进嘴里,在尖角处一咬,肉滑到了我嘴里。我轻轻嚼一嚼,又香又嫩又甘甜,实在是太美味了。不一会儿,菱角吃完啦!同学们有的舔嘴巴,有的咂咂嘴,还有的在舔壳,都在回味这香甜的菱角。

老师评点

吃菱角前,同學们“好开心”;拿到菱角时,用“像盔甲”突出菱角的“坚硬无比”,用“像小船”“像八字胡”“像海鸥”描绘出菱角的形状;而“抓”“咬”“裂开”“滑”“嚼”等一系列动词,则将菱角的美味一步步展现。(姜勇)

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