APP下载

父母对子女的学习是“该管”还是“不该管”?

2017-07-12

作文周刊·八年级版 2017年4期
关键词:营造数学

相信大家对去年热播的电视剧《小别离》一定不陌生吧?我们可以看到,剧中的父母对待孩子的学习有着迥然不同的态度。妈妈童文洁,是一个标准的女强人,将精力全都扑在事业和女儿身上,为了让女儿考上重点高中,看管得越发严格,对分数异常敏感,下降0.5分都会引起一场家庭内部的暴风雨;而爸爸方圆,对待女儿的学习则较为宽松,在妻子为成绩跟女儿吵架时,方圆还得充当“灭火器”。

对此,有人说,家长就应该像童文洁一样,应该全程陪伴孩子的学习,并进行作业检查和辅导。尤其是初中阶段,孩子处于身心发展的关键时期,往往还不具备良好的自我管理能力,如果放任自流,很有可能会懈怠学业,甚至引发更严重的成长问题。事实上,生活中主张严格“监管”孩子成绩的家长往往占了大多数。

也有人持另外的观点,认为孩子的学习应该自己把控,家长不能永远陪着孩子学习。并且,学习成绩只是一方面,父母应该更加积极培养、挖掘孩子在学习之外的兴趣和能力。这才是当今社会更为注重的。

那么,我们不禁要问:父母对子女的学习究竟是“该管”还是“不该管”呢?严格的监督,宽松的管理,究竟哪种环境对孩子的学习和成长更有利?

唇枪舌剑

家长代表 (黄语嫣)

大家好!我是一名初中学生的家长。我女儿今年13岁,在市里的重点初中念初一。关于“父母对子女的学习是‘该管还是‘不该管”这个话题,我的观点是:每个家长,必须要学会如何引导和监督孩子。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

营造数学
营造闲静的诗境
诚心为“侨” 营造“家”温暖
2021年山西将完成营造林26.67万公顷(400万亩)
我们爱数学
擅长营造美好的音色 Marantz SA-10 S1/PM-10 S1
我为什么怕数学
数学到底有什么用?
数学也疯狂
营造方寸
错在哪里