苏梅

学习目标：

认识数字10，感知10以内的数，理解10表示的实际意义；学习将数字和图片、圆点进行匹配。

1.QQ熊学数数：“1、2、3、4、5、6、7、8、9……”

“9后面是哪个数？”朋友们问他。QQ熊摇摇头。

2.QQ熊记不住数字10，朋友们真替他着急。

3.香香兔说：“瞧，一根油条加一个大饼，就是10。”

QQ熊点点头：“我知道了。”

4.QQ熊吃掉大饼油条后，说：“哎呀，9后面是什么？”

5.跳跳猴说：“瞧，一根铁棒加上一个铁圈，就是10。”

QQ熊抓抓脑袋：“我知道了。”

6.接着，他们开始玩滚铁圈游戏，滚啊滚，滚啊滚，QQ熊又摸摸脑袋忘了9后面是什么了。

7.他们回到屋里，熊妈妈拿来一大盆草莓，说：“你们每人吃10颗吧。”

8.“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”QQ熊边数边拿了10颗草莓。

9.香香兔惊奇地看着QQ熊：“刚才你把哪個数字忘记了呀？”QQ熊不假思索地说：“我把10忘记了。”

10“你现在能一下子说出来，说明你已经记住数字10啦！”跳跳猴兴奋地说，“草莓的功劳可真不小！”

“都是你们的功劳啊！”QQ熊笑着说，“谢谢你们这么耐心地教我。”