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从《武林外传》对白中看会话含义的可取消性

2017-07-12北京大学外国语学院北京100871

名作欣赏 2017年3期
关键词:外传小红武林

⊙李 媛[北京大学外国语学院, 北京 100871]

从《武林外传》对白中看会话含义的可取消性

⊙李 媛[北京大学外国语学院, 北京 100871]

“可取消性”是格莱斯会话含义的特性之一,在语用学界获得了广泛关注。本文以经典情景喜剧《武林外传》为语料,对人物对白中会话含义的可取消性进行分析,探讨该语言策略对表现人物性格,推动情节发展,营造幽默效果的作用。本文通过运用语用学理论解释影视作品,丰富了西方语言学理论在东方文学中的解释力,也为大众通俗影视作品的赏析提供了崭新的语言学视角。

合作原则 违反方式 “避免歧义”准则 叙述者与读者 《武林外传》

一、引言

“可取消性”是“会话含义理论”中的一个重要概念,由西方语言学家格莱斯提出,在语言学理论中举足轻重。近年来随着中西文化的广泛融合,及广大语语言学学者对通俗文艺作品的研究转向,通过“会话含义”理论解读中国文学作品语言的研究层见叠出(沙飞,2011;李莉,2012;汪宏霞,2013;王琪,2016)。然而前人的研究大多着墨于“会话含义”概念本身,对其四个特性的探讨分析鲜有所见。《武林外传》作品中的人物间台词对白呈现出大量的会话含义取消现象,对此进行分析归类对于解读剧情发展,品味言语幽默具有重要意义。本文将从“会话含义的可取消性”出发,分析归纳《武林外传》台词中的典型案例,为深刻理解作品,体验语言艺术提供独到视角。

二、“会话含义”与“会话含义的可取消性”

“会话含义”是由美国著名语言学家格莱斯于1967年在哈佛大学的演讲中提出的。在《逻辑与会话》的演讲中,格莱斯指出:人们的语言交流不是由一连串不连贯的话语组成的。这是因为人们交谈时总抱有一定目的,正是由于这种目的,所以谈话双方才能很清楚地理解和明白对方的言语,使交流能够继续。在这一过程中,双方都遵循了一个原则,即“合作原则”。而后格莱斯又提出了合作原则的四大准则,即量准则、质准则、关系准则和方式准则。如果违反其中任何一条准则,就会产生特殊含义,即会话含义(Grice,1975:45-48)。

随后Grice看来提出了会话含义的五个特性。尽管对于语境的依赖程度不尽相同,所有会话含义都具有五个特点,即可取消性、不可分离性、非规约性、可推导性和不确定性。会话含义的存在往往依赖某些因素,如所用词的规约意义、合作原则及其各项准则、语言或非语言语境等等。如果其中一个因素发生了改变,会话含义也相应地随之变化,这种特性称为会话含义的可取消性。可取消性一般由两个因素引起:第一,说话人在原先的话语上附加一个分句来表明或暗示自己要取消或废除原来说话的语用含义;第二,话语在特定的语境中表明或暗示说话人意欲取消或废除该话语中的语用含义(何自然,2001)。例如:

1.通过附加分句取消原有含义

(a)小明养了三只鸟。

(b)小明只养了三只鸟。

(c)小明养了三只鸟,可惜去年飞走了一只。

(d)小明养了两只鸟。

在上面四句话中,如果说话人遵守数量准则,句(a)和句(b)都可表达同样的含义,即“小明养且仅养了三只鸟,不多也不少”。但通过在句(a)上附加分句“可惜去年飞走了一只”,句(c)取消了句(a)和句(b)原有的含义,表达出了和句(d)同样的意思,即“小明养且仅养了两只鸟,不多也不少”。

2.通过特定语境取消原有含义

教师:

我们学校学生毕业的最低标准是要修满15门课程吗?

校长:

当然。对了,小红修满了15门课程吗?

教师:

是,她修满了15门课程。

在上面这段对话中,教师的话语原本表达出“小红只修了15门课程,不多也不少”的含义,但在这段对话中该话语原有的含义被取消了,因为校长主要关心的是小红是否达到毕业标准,能够顺利毕业,而不是小红所修课程的实际数目。而教师的话语也不是要告诉校长小红所修课程的实际数目,他只是想表达小红已经达到毕业的标准罢了,很可能小红实际所修的课程是16门或者17门,甚至更多些,但在这个特定环境下,小红所修课程的实际数目是没有多大意义的(王雪梅,2014)。

本文着重探讨上述第一种情况,即说话人在原先的话语上附加一个分句来表明或暗示自己要取消原话语的语用含义。

三、《武林外传》对白中会话含义的可取消性

《武林外传》(宁财神&李亚平,2006)是2008年以来最受中国大陆欢迎的情景喜剧。该剧语言风格独树一帜、幽默诙谐,而引发观众捧腹大笑的言语策略成了广大语言学家永恒的话题。在应接不暇的语言幽默中,“会话含义”的取消现象屡见不鲜。

莫小贝

:“白大哥你放心吧我嫂子已经走了,说吧!”

黄豆豆

:“你嫂子?你嫂子是哪一位啊?”

郭芙蓉

:“差不多得了!我们都忙着呢没工夫陪你瞎玩!”

黄豆豆:“

玩?你说的是什么意思啊?这位姑娘真奇怪,你说的话我怎么一句都听不懂啊?”

莫小贝

:“小郭姐姐,白大哥是不是失忆了?”

郭芙蓉:“

放心,他不是失忆,他是大脑皮层进水了!”

郭芙蓉与莫小贝都认为这位自称是“黄豆豆”的先生就是她们的老朋友白展堂,可黄豆豆本人坚持说自己绝不认识二位。于是郭芙蓉出言诋毁黄豆豆:“他不是失忆,他是大脑皮层进水了!”在这句话中,附加分句“他是大脑皮层进水了”将原句“他不是失忆”的会话含义取消掉了。前一句是对“黄豆豆头脑有问题”的否定,而后一句不仅对这一命题彻底肯定,还把语气程度加强到前所未有的程度。

……

祝无双:“

如果我师兄可能回来你打算怎么办?”

佟掌柜:“

现在说这种话还有什么意义啊?”

祝无双:“

你先别管有没有意义嘛,你就告诉我们你会不会原谅他。”

佟掌柜

:“不会。因为我从来就没有怪过他。”

白展堂(祝无双师兄,佟掌柜恋人)曾因与佟掌柜吵架而离店出走。几日后传来消息白展堂犯罪入狱,佟掌柜伤心欲绝,可事实上这只是有人在假传消息恶作剧。在祝无双试探佟掌柜心意时,佟掌柜的回答“不会”,含义为“我不会原谅白展堂。”可附加分句“我从来就没有怪过他”取消了原句的含义,改变为完全相反的“我完全会原谅他,我其实从一开始吵架时就不曾怪过他”。

钱夫人:“

二百两?(看了看佟掌柜脸色)那就等于抢!你看我再不宽裕我也不能趁火打劫不是!三百两?(再看佟掌柜表情)也不太现实是吧!毕竟是这么大地界呢哈,那就四百两?(又看佟掌柜)我知道了,这肯定也不是你们的心理价位!啥也不说了,五百两!”

佟掌柜:“

成交!”

佟掌柜因着急解救获罪入狱的白展堂,打算把店盘给钱夫人,请钱夫人开价。钱夫人狡猾地利用佟掌柜卖店救急的心理,故意给出比正常的市场街低得离谱的价位。不过为避免佟掌柜听了价格以后怒不可遏责备自己,也为了给自己低得离谱的价钱寻一个台阶下,钱夫人用附加分句的方式取消了先前的会话含义。“二百两?”的命题意义是“我出二百两买下整个店你成交吗”,如附加“那就等于抢”,整个语句便由一个疑问句转变为陈述句“你这个店的价值绝对远远高于二百两”,原句的会话含义被彻底颠覆。

四、结语

中西文化的交汇融合将广大语语言学学者的研究视角从外国文学逐渐转向国内通俗文艺作品,本文作为这一潮流中的先驱者之一,力求以经典语言学理论诠释大众文艺作品,以全新的视角深层次挖掘中国文学之美。以会话含义的“可取消性”为切入点,从影视作品中人物对白出发,本文以经典情景喜剧《武林外传》为语料,重点分析了该特性对表现人物性格,推动情节发展,营造幽默效果的作用。文章通过运用语用学理论解释影视作品,丰富了西方语言学理论在东方文学中的解释力,剖析了大众通俗影视作品的语言艺术策略,对深刻理解作品,解读剧情发展,体验语言艺术,品味言语幽默等具有重要意义。

[1]沙飞.从合作原则角度分析《武林外传》的经典对白[J].电影文学,2011(4).

[2]李莉.从合作原则分析《武林外传》经典对白的幽默[J].青春岁月,2012(6).

[3]汪宏霞.从喜剧《武林外传》看违反会话合作原则的言语幽默[J].西江月,2013(19).

[4]王琪.从合作原则分析《武林外传》对白的幽默[J].文艺生活·文海艺苑,2016(3).

[5]Grice H.P.Logic and Conversation[M].Cambridge: Cambridge University Press,1975.

[6]何自然.语用学概论[M].长沙:湖南教育出版社,2001.

[7]王雪梅.会话含义特征简述[J].怀化学院学报,2010(8).

[8]宁财神,李亚平.武林外传[M].北京:东方出版社,2006.

作 者:

李 媛,北京大学外国语学院在读硕士研究生,研究方向:语用文体学。

编 辑:

水 涓 E-mail:shuijuan3936@163.com

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